大學(xué)時(shí)期是人生發(fā)展的高峰期、關(guān)鍵期,也是提高安全教育水平的最佳時(shí)期。多數(shù)大學(xué)生是從中學(xué)校門直接邁進(jìn)大學(xué)校門,初次獨(dú)自面對(duì)社會(huì),生活經(jīng)驗(yàn)比較欠缺,人生閱歷尚淺,思想相對(duì)單純,對(duì)安全認(rèn)識(shí)不足,對(duì)社會(huì)復(fù)雜程度缺乏了解。
一、大學(xué)生安全教育
同時(shí),在校大學(xué)生人數(shù)大幅度增加,校園社會(huì)化現(xiàn)象日趨明顯,越來越多的社會(huì)人員進(jìn)校服務(wù),校內(nèi)及校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。大量事實(shí)說明,安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題,也是今后畢業(yè)走向社會(huì)要遇到的問題。所以,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育十分必要,是大學(xué)生在校正常生活學(xué)習(xí)、順利完成學(xué)業(yè)、實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的根本保障,也是增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力的需要。
當(dāng)前高校安全教育存在不少的問題,要使大學(xué)生安全教育取得好的效果,就必須對(duì)大學(xué)生安全教育的現(xiàn)狀進(jìn)行改革。從安全教育存在的問題入手,采取有效的措施提高大學(xué)生安全教育的質(zhì)量,才能從根本上消除安全隱患。
改革高校管理制度,構(gòu)建安全教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生是高校的“主體”,大學(xué)的“育人”功能是大學(xué)存在的最重要的方面。學(xué)校各部門之間應(yīng)互相配合,齊抓共管,形成合力,以確保學(xué)生管理工作順利開展;高校在制定決策時(shí),要充分考慮到其可行性,以及學(xué)生和教師的反應(yīng),避免在實(shí)施過程中,使教師和學(xué)生處于對(duì)立狀態(tài),學(xué)生工作難以順利進(jìn)行;最后,教師要解放思想,改傳統(tǒng)狹隘的管理觀念為開放多元的管理理念,努力縮小與學(xué)生之間的心理差距,以便能從學(xué)生的角度考慮問題,理解他們所處的環(huán)境與背景,做到真正的“以人為本”和“教書育人”。
大學(xué)生安全教育和安全管理工作,應(yīng)兩手抓,兩手都要硬。任何一個(gè)安全事故的發(fā)生,主要有兩個(gè)方面的原因:一是安全管理工作不到位,安全設(shè)施存在隱患;二是大學(xué)生自身在安全意識(shí)、自救能力、安全防范技能、安全知識(shí)等方面欠缺,再加上其他方面的一些全文不可預(yù)測(cè)的因素,從而導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。要防止安全事故的發(fā)生,就應(yīng)該從這兩個(gè)方面入手。加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育,一方面使大學(xué)生掌握安全知識(shí),了解安全法規(guī)、提高安全意識(shí)、掌握安全防范的技能和能力;另一方面高校要大力加強(qiáng)安全管理工作,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,簽訂安全防范責(zé)任狀,完善安全實(shí)施,定期檢查、及時(shí)消除安全隱患,定期召開學(xué)習(xí)安全會(huì)議,使廣大師生注意安全教育問題,盡量把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。高校的安全工作做到了這兩個(gè)方面,才能最大限度地減少安全事故的發(fā)生,保障高校的安全和穩(wěn)定。
安全教育講全講細(xì),做到真正的落到實(shí)處。以往許多高校的安全教育,無論是大會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)講話、小會(huì)上輔導(dǎo)員和班主任的宣講或者說請(qǐng)的專家做的報(bào)告講座,許多安全知識(shí)都有點(diǎn)“泛泛而談”,說的都比較空泛,大多都是一些概念性的模塊,很少有把安全知識(shí)怎么做、如何做的詳細(xì)點(diǎn)子說清楚的,導(dǎo)致許多學(xué)生認(rèn)真聽講后是有了安全意識(shí),可是遇到具體問題的時(shí)候往往不知道該怎么避免和解決。因此,在今后的安全教育工作中,要把工作做得更加細(xì)致,把教育內(nèi)容更加詳細(xì)化、小模塊化,把“我該怎么做”教授給學(xué)生們。比如,為了保護(hù)自己,遠(yuǎn)游、出行前最好把已經(jīng)決定好了的行程詳細(xì)告訴家人或朋友(其中包括經(jīng)過的每個(gè)地方,可能會(huì)遇見到的人),并時(shí)刻與家人或朋友保持聯(lián)系,一旦上了交通工具就把車牌號(hào)、駕駛?cè)颂卣骱退钑r(shí)間報(bào)備父母等等。
安全教育是高校教育教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,安全意識(shí)、安全素質(zhì)也是大學(xué)生本身必須具備的一項(xiàng)重要素質(zhì)。高校重視安全教育,防范安全事故的發(fā)生,是創(chuàng)建穩(wěn)定、和諧校園的必要手段。同時(shí)也是為大學(xué)生的成才、成長(zhǎng)提供一種安全、穩(wěn)定的環(huán)境。
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